江西制造职业技术学院建设“文思维心”工作室，深耕在线教育沃土，制作原创短视频、公众号推文、H5等网络作品1000余个，形成海量的传播力强的作品阵列。 2019年以来，工作室运营的学校微信公众号连续七年入选“全国技工院校员工微信公众号百强”之一。荣获首届江西省教育系统“优秀新媒体编辑”、“优秀新媒体作品”荣誉……学校“文溪论心”工作室自成立以来，创新构建“多圈覆盖、多元呈现、多品牌培养”的教育模式，将思想活动、政策各方面有机连接成一个动态、循环的整体，实现了教育转型从“指尖”到“心”。
“多圈”覆盖增加了理论传播的广度和深度。我们把青年学生作为“中心圈”，通过专题讲座和学期第一堂课，结合时事话题，对他们进行思想引导。打破部门围墙，寻找“支持圈”，与党委宣传部、团委、马克思主义学校、教学办公室、教务处、核心课程部、专业等协同配合，实现教师、专职辅导员等多方力量齐心协力的教育。打造“清智会”等一系列师生开放平台，通过对话、深入讨论打造“互动圈”。成立了“青年职业教育理论”理论推广小组，正在开展基层推广活动，包括：拓展实践课，创建“辐射圈”。
“多样化”的呈现，增加了理论宣传的感染力和感染力。本研究主张从青年和当代话语的角度复兴理论经典，倡导新的经典阅读方式，保证“原味”的纯粹。打造回应年轻人关注的“温暖”IP网络，丰富“原汁原味”。突破传统宣讲平台，深化情境体验，确保持久的“鲜味”。
“多品牌”工程增加了醋理论宣传知识和美誉度。我校将通过“学校、大学、班级”三个层面的协作，构建和深化以“青年马克思主义发展工程”为主体的体系，不断强化“蓝马工程”的标杆品牌，树立高水平的教育水平。我们将我创新打造“跨境对话论坛”青年论坛等青年品牌，让理论传播充满活力、深入人心。我们将继续精心打造“e气感”特色品牌，通过专题研讨会、案例研究、资源共创等方式，培育教育团队成长。
下一阶段，江西制造职业技术学校将搭建“文思润新”工作室等平台，不断探索在线教育新方式，引导更多青少年在理论与实践结合、历史与现实对比中坚定理想信念，诠释青少年最强音：“关注指示，强国有我”。
（作者：于海欣、张岩、钟茂林）【编辑：刘洋河】
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